Быйылғы “Һөт иле” фестивалендә флешмоб ойоштороу күҙаллана. Уның маҡсаты – халыҡ араһында һөттө танытыу, дөрөҫ туҡланыуҙы һәм сәләмәт тормошто пропагандалау.
Ком: 0 // Уҡынылар: 467 тапҡыр // Тотош уҡырға
Башҡортостан – тыуған төйәгем,
Һине данлап тибә йөрәгем.
Бер ҡайҙа ла һинән китмәйем –
Һөйәм һине, изге илкәйем.
Ком: 0 // Уҡынылар: 658 тапҡыр // Тотош уҡырға
Бөйөк Ватан һуғышында ҡорбан булған ҡәҙерле һалдат!
Бөгөн беҙ иркен, яҡты мәктәптәрҙә белем алабыҙ. Илебеҙ алға бара, күгебеҙ тыныс. Ватаныбыҙ элеккеләй ҡеүәтле һәм көслө, уның менән һәр саҡ ғорурланабыҙ. Барыһы өсөн дә һинең алда сикһеҙ бурыслыбыҙ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 627 тапҡыр // Тотош уҡырға
Аҫылташтай йәмле исем
Ҡәҙерле нәнәйемдә.
Матурлыҡты, сафлыҡты,
Намыҫты ул белдерә.
Ком: 0 // Уҡынылар: 426 тапҡыр // Тотош уҡырға
Иртәнсәк үлән өҫтөндә
Ялтырап ҡына ята.
Һыуыҡ көндәр башланһа, ул
Шул килеш кенә ҡата.
Ком: 0 // Уҡынылар: 458 тапҡыр // Тотош уҡырға
Көн һайын мәктәпкә бара
Күрше ҡыҙы Рәмилә.
Китаптары ла бар уның,
Буяу ҡәләмдәре лә.
Ком: 0 // Уҡынылар: 901 тапҡыр // Тотош уҡырға
Бәхет – атай-әсәйең, туғандарың булыуы, сәләмәтлек, уҡыуыңдан, эшеңдән ҡәнәғәтлек кисереү, донъяның тыныс тороуы.
Ком: 0 // Уҡынылар: 832 тапҡыр // Тотош уҡырға
Һәр кем белә Салауатты,
Ул – көслө рухлы батыр.
Бөркөт кеүек сая үҙе,
Һис тә булмаған бахыр.
Ком: 0 // Уҡынылар: 428 тапҡыр // Тотош уҡырға
“Башҡортостан” – беҙҙең ғаилә гәзите. Унда балалар өсөн дә махсус бит сығыуына һөйөнәбеҙ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 423 тапҡыр // Тотош уҡырға
Аптыратма әле, Рәсимә дуҫ,
Тиҙерәк кенә, зинһар, шылтырат.
“Минме инде үтеп китер кеше?!” –
Кисәгесә көлөп, һин шаярт.
Ком: 0 // Уҡынылар: 241 тапҡыр // Тотош уҡырға
Артҡа 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 40 Алға
Бит башына