Фольклор түңәрәге, көрәш секцияһы...Башҡорт гимназияларын район үҙәктәрендә генә күреп өйрәнгәнбеҙ. Һәр береһенең тирә-яҡҡа йәм биреп ултырыуы ҡайһылай ҡыуаныс! Эргә-тирәнән йыйылған һәр ерҙә лә алдынғы ҡыҙ һәм малайҙарҙың татыу бер ғаиләне хасил итеүенә шулай уҡ нисек шатланмаҫҡа! Ниндәйҙер ауылда бындай белем усағының эшләүен йәки асылыуын күҙ алдына килтереп булмаған кеүек тойола ине. Баҡтиһәң, һис кенә лә улай түгел. Бар ундай данлы уҡыу йорто – Миәкә районының Илсеғол ауылындағы башҡорт гимназияһының эшмәкәрлеге менән уның директоры Резеда САДЫҠОВА таныштыра.
Ком: 0 // Уҡынылар: 55 тапҡыр // Тотош уҡырға
Эшсе кадрҙар ҡайҙа әҙерләнә?Бөгөн илебеҙ эшсе кадрҙарға ҡытлыҡ кисерә, бигерәк тә ауыл хужалығы. Совет осорондағы механизаторҙар, агрономдар хаҡлы ялға китә. Тағы ла бер нисә йылдан кем ерҙә эшләр тигән һорау етәкселәрҙе борсой. Ҡулайлаштырыу ваҡытында ауыл ерендә ҡайһы бер мәктәптәр ябылһа ла, урта һөнәри лицей, колледж кеүек белем усаҡтарына уның шауҡымы ҡағылманы. Шуға ла “Йәштәрҙә ниңә ябай эшсе һөнәрҙәре ҡыҙыҡһыныу уятмай?” тигән һорауҙы уҡыу йорттарына биреү урынлы түгел, сөнки был мәсьәлә ил иҡтисадына, хеҙмәт баҙарына, эш хаҡына барып тоташа.
Ком: 0 // Уҡынылар: 54 тапҡыр // Тотош уҡырға
Чемпиондар мәктәптән тәрбиәләнәЫсынлап та, бала ниндәйҙер уңышҡа өлгәшһен тиһәк, әҙерлекте мәктәп эскәмйәһенән башларға кәрәк, бигерәк тә спортта. Һуңғы йылдарҙа республикабыҙҙан сыҡҡан спортсылар, ил, Европа, донъя кимәлендә уңышлы сығыш яһап, Башҡортостандың данын тирә-яҡҡа тарата. Был иһә, һәр кем ошо ҡаҙаныштарҙы яулай ала, тигән миҫалда йәш быуынды тәрбиәләүгә булышлыҡ итә. Олимпия хәрәкәтен үҫтереү иһә – илебеҙ өсөн стратегик йүнәлештәрҙең береһе. Бөгөн уға ҡараған спорт төрҙәрен республика мәктәптәренә индереү мөһим.
Ком: 0 // Уҡынылар: 67 тапҡыр // Тотош уҡырға
Йәштәр ниңә ситкә китә?Мәктәпте тамамлаусылар өсөн яуаплы осор – имтихандар башланды. Быйыл төбәктә урта мәктәпте 18 меңдән ашыу уҡыусы тамамлай. Сығарылыш класс уҡыусылары уҡыу йорттарын һәм ниндәй фәндәр буйынса Берҙәм дәүләт имтихандарын биреү тураһында күптән инде хәл иткән.
Ком: 0 // Уҡынылар: 71 тапҡыр // Тотош уҡырға
“Бюджет урындарын Мәскәү билдәләй”Башҡорт дәүләт университеты бигерәк тә 90-сы йылдарҙа башҡорт теле һәм әҙәбиәте белгестәре әҙерләүгә ҙур өлөш индерҙе. Әлеге көндә факультеттың тын алышы нисек, ниндәй пландар менән йәшәй? Ошо һорауҙарға яуап алыу маҡсатында башҡорт филологияһы һәм журналистика факультеты деканы, филология фәндәре докторы, профессор, Башҡортостан Республикаһының атҡаҙанған мәҙәниәт хеҙмәткәре Риф Барый улы ӘХМӘҘИЕВ менән әңгәмә ҡорҙоҡ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 108 тапҡыр // Тотош уҡырға
Өс тағанЯҙ сафлығына ҡойонған
Майҙың яҡты иртәһе.
Лилиәгә һонған улар
Яҡты юлдар көлтәһен!

Йылмайыуы балаларҙың
Ошо көнгә нур өҫтәр.
Мәктәбе йөҙөн балҡытыр
Батыр кеүек егеттәр.

Ҡеүәтле белем усағын
Данға күмер балалар.
Хасбулат кеүек егеттәр
Үрҙәргә юл яралар.
Ком: 0 // Уҡынылар: 345 тапҡыр // Тотош уҡырға
Бәхет билдәһе – белемМифтахетдин Аҡмулла исемендәге Башҡорт дәүләт педагогия университетына “Илһам” конкурсы еңеүселәрен саҡырҙылар. Йыл һайын VII – XI кластар араһында үткән бәйгелә быйыл да бик күп һәләтле уҡыусылар ҡатнашты һәм миңә лә улар менән йомғаҡлау өлөшөндә булыу бәхете тейҙе.
Ком: 0 // Уҡынылар: 78 тапҡыр // Тотош уҡырға
Һүрәттәрен тотоп, исемдәрен сигепӨфө районының Булгаков ауылында урынлашҡан “Ете тажлы сәскә” балалар баҡсаһында ватансылыҡ рухында тәрбиәләү буйынса маҡсатлы эш алып барыла. Тыл һәм хеҙмәт ветерандары, республиканың билдәле шәхестәре менән осрашыуҙар, “Зарница” уйыны матур йолаға әйләнде. Ошо көндәрҙә үткәрелгән “Үлемһеҙ полк” сараһы үҫеп килгән быуында ил тарихына һәм халҡыбыҙға ҡыҙыҡһыныу уятыу, йәш ватандаштарыбыҙҙы илһөйәрлек рухында тәрбиәләү йәһәтенән асыҡ миҫал булып тора.
Ком: 0 // Уҡынылар: 81 тапҡыр // Тотош уҡырға
 Уҡыусыларҙы ниндәй һынауҙар көтә?Быйыл Берҙәм дәүләт имтиханын тапшырған уҡыусыларҙы ниндәй яңылыҡтар көтә? IХ кластар ниндәй имтихан тапшыра? Башланғыс мәктәп һәм урта звено балалары ниндәй һынау тотасаҡ? Уҡыу йылы аҙағына күптәрҙе борсой ошо мәсьәләләр. Башҡортостандың Мәғариф өлкәһендә контроль һәм күҙәтеү идаралығы начальнигы Айбулат Хажин ҡатнашлығындағы онлайн конференцияла күтәрелде улар.
Ком: 0 // Уҡынылар: 130 тапҡыр // Тотош уҡырға
Бары имтихан ғына...Ҡәҙерле балаң мәктәптә уҡый икән, теләйһеңме-теләмәйһеңме, был теманы бер нисек тә урап үтеп булмай: йыл бизмәне яҙға ауыштымы, мәктәптәрҙә ғәжәйеп әүҙемлек күҙәтелә, Берҙәм дәүләт имтихандары уҡытыусыларҙың һәм уҡыусыларҙың ғына борсолоуына түгел, ата-әсәләрҙең дә “баш ауырыуына” әүерелә. Берәү ҙә битараф ҡалмай, сөнки белем менән бер рәттән психологик ныҡлыҡ, үҙ-үҙеңде тота белеү кеүек сифаттар ҙа талап иткән ҡатмарлы һынауҙы балаларыбыҙға үҙ тиреһендә тойорға тура килә. Ысынлап та, һуңғы тиҫтә йылдарҙа БДИ һәр үҫмер өлөшөнә төшкән тәҡдиргә, киләсәкте билдәләгән оло һынауға әүерелде. Әйтергә кәрәк, уның тирәләй бәхәстәр әле лә тынмай, шул уҡ ваҡытта имтиханды һәр йәһәттән камиллаштырыу ҙа туҡтағаны юҡ – йылдан-йыл яңылыҡтар өҫтәлеп тора, киләсәктә, ғөмүмән, имтихан тапшырасаҡ фәндәрҙең һанын һәм төрҙәрен арттырыу күҙаллана.
Ком: 0 // Уҡынылар: 122 тапҡыр // Тотош уҡырға
Артҡа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 50 Алға
Бит башына