Бәхет бер юлы йылмайҙыҮҙе янып, бүтәндәргә ҡуҙ өҫтәүсе генә ысын уҡытыусы тигән бөйөк исемде йөрөтөргә хаҡы бар, тиҙәр. Ошо һөнәрҙе һайлағанһың икән, тимәк, һин тырышлыҡ, сәмселлек, ныҡышмаллыҡ кеүек сифаттарҙы үҙ итергә тейешһең.
Һәр йылдағыса март аҙаҡтарында уҡытыусылар оҫталыҡта көс һынаша, быйыл да ул бик көсөргәнешле барҙы. Үткән аҙнала Мәжит Ғафури исемендәге Башҡорт дәүләт академия драма театрында “Йыл уҡытыусыһы-2018” республика конкурсына йомғаҡ яһалды.
Ком: 0 // Уҡынылар: 186 тапҡыр // Тотош уҡырға
Вәт, әй, игеҙәктәр!Заман менән йәнәш атлаған, интернет киңлектәрен байҡаған был геройҙарыбыҙ Сибай педагогия колледжында белем ала. Сәлимйән менән Нәғимйән Дәүләтбаевтар – ғәмәли информатика бүлеге студенттары. Игеҙәктәр Сибай ҡалаһында тыуып үҫкән, Рамаҙан Өмөтбаев исемендәге Башҡорт лицейында белем алған. Уҡыған саҡтарында халҡыбыҙҙың йыр-моңон үҙ иткән егеттәр “Урал батыр” эпосын яттан һөйләү конкурсында ҡатнашып, еңеү яулай. Ҡурайҙа һыҙҙырып, ҡумыҙ сирткән игеҙәктәр киләсәктә үҙҙәрен компьютерҙы тәрән белгән программист итеп күрә.
Ком: 0 // Уҡынылар: 323 тапҡыр // Тотош уҡырға
Мәктәбебеҙҙең киләсәге – үҙебеҙҙең ҡулдаРеспубликала ҡабул ителгән “Урындағы башланғыстарҙы яҡлау” программаһы буйынса мөһим социаль объекттарҙы: мәктәптәрҙе, балалар баҡсаларын, дауаханаларҙы ремонтлау буйынса байтаҡ эш башҡарылыуын гәзит-журналдарҙан уҡып ҡына түгел, ә күрше Билал, Темәс мәктәптәрендә лә ошо программаға ҡушылғандарын беләбеҙ. Таһир ауылы халҡы ла дөйөм йыйылышта был башланғысты ҡеүәтләргә ҡарар итте.
Ком: 0 // Уҡынылар: 146 тапҡыр // Тотош уҡырға
Мәктәптә кем бушлай туҡлана ала?Башҡортостанда быйыл аҙ тәьмин ителгән күп балалы ғаиләләрҙә тәрбиәләнеүсе балалар мәктәптә бушлай туҡланыуға дәғүә итә ала.
Ком: 0 // Уҡынылар: 174 тапҡыр // Тотош уҡырға
Рәсәй Президентының Бала хоҡуҡтары буйынса вәкиле ҡарамағындағы йәмәғәт советы рәйесе Андрей Коченов мәктәп программаһына “ғаиләне өйрәнеү” фәнен индереү буйынса Башҡортостанды пилот төбәге итеү тәҡдимен индерҙе. Был осраҡлы түгел, сөнки балалар омбудсмены Анна Кузнецова Өфөлә I Республика ата-әсәләр форумында тап Башҡортостанға ғаилә темаһын күҙәткән ведомство булдырырға тәҡдим иткәйне, тип билдәләне ул.
Ком: 0 // Уҡынылар: 148 тапҡыр // Тотош уҡырға
Беларусь Республикаһының Мәғариф министрлығы махсус ҡарар менән уҡытыусыларҙы артыҡ ҡағыҙ эшенән бушатырға ниәтләгән. Яңы норматив актта документтарҙың һаны аныҡ билдәләнгән. Мәҫәлән, киләсәктә ниндәйҙер фәнде алып барыусы педагог – дүрт, ә класс етәксеһе булғаны биш төрлө документ менән генә эш итергә тейеш. Министрлыҡ белгестәре фекеренсә, артыҡ ҡағыҙҙар тултырыуҙан ҡотолған уҡытыусылар төп эшенә – балаларға белем һәм тәрбиә биреүгә күберәк иғтибар бүлә аласаҡ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 158 тапҡыр // Тотош уҡырға
Тимур ниңә Саранск данын яҡлай?Илебеҙҙең киләсәге һәләтле балалар ҡулында икәнлеген һәр кем яҡшы аңлай, шуға күрә уҡытыусының бурысы — уларҙы ваҡытында күреү, маҡсатлы эш алып барыу, һәләттәрен үҫтереү. Күптән түгел Аҡъяр вундеркинды Тимур Дәүләтбаевтың донъя ярышында еңеү яулауы бар илде шаулатты, бигерәк тә беҙҙең республиканы. Нидерландта иһә йәш үҫмерҙәрҙең XIV донъя ғилми-ғәмәли олимпиадаһында Хәйбулла егете шәхси беренселектә алтын һәм Рәсәй командаһы составында бронза миҙал алды.
Ком: 0 // Уҡынылар: 230 тапҡыр // Тотош уҡырға
Инженерҙар... балалар баҡсаһында үҫәЗаман талаптарына ярашлы, дәүләт сәйәсәтенең өҫтөнлөклө бурыстары булып мәктәпкәсә йәштәге белем биреү өлкәһендә һәр баланы ыңғай йәһәттән социалләштереү, үҫеш кимәлен амплификациялау (байытыу) тора.
Ком: 0 // Уҡынылар: 366 тапҡыр // Тотош уҡырға
Ҡала мөхитен үҙ итепБөгөнгө заманда йәш быуынды уҡытыуҙың һәм тәрбиәләүҙең ҡатмарлы бурыстарын хәл итеү уҡытыусыға, уның һөнәри оҫталығына, ижади эҙләнеүенә һәм мәҙәни кимәленә бәйле. Тәү сиратта был туған тел һәм әҙәбиәт уҡытыусыларына ҡағыла, сөнки йәш быуынға рухи, мәҙәни тәрбиәне улар бирә. Үҙ телеңә, ата-бабаларыңдың ғөрөф-ғәҙәттәренә, халҡыңдың быуындан быуынға күсә килгән ижадына һөйөү тәрбиәләү илеңә, тыуған ереңә мөхәббәт тәрбиәләү тигән һүҙ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 372 тапҡыр // Тотош уҡырға
“Һин ниндәй афарин!”Бала ғаиләлә үҙен яратҡандарын тойоп, белеп үҫһен өсөн ата-әсәләр ниҙәр эшләргә тейеш? Балаға үҙ һөйөүеңде аңлатыу кәрәкме? Уны нисек итеп төшөндөрөргә? Әйҙәгеҙ, хөрмәтле гәзит уҡыусылар, ошо һорауҙарға яуап биреп ҡарайыҡ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 161 тапҡыр // Тотош уҡырға
Артҡа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 50 Алға
Бит башына