“Уҡы!”Ниндәй генә заман булмаһын, уның төп нигеҙе, үҫеш ҡеүәте – ғилемдә. “Ҡөрьән Кәрим”дәге тәүге аят-кәримә лә бит “Һине юҡтан бар итеп яралтҡан Аллаһ Тәғәләнең исеменән уҡы!” тигән һөйләмдән башланған. Бойороҡ һөйкәлешендәге ҡылымда оло мәғәнә ята, белемдең ҡиммәте, һиммәте сағылдырыла.
Ком: 0 // Уҡынылар: 56 тапҡыр // Тотош уҡырға
Эй һин, әҙәм балаһы,
Ниндәй хәлгә ҡалаһың?
Ком: 0 // Уҡынылар: 45 тапҡыр // Тотош уҡырға
Башҡортостан мосолманда­рының Диниә назараты рәйесе мөфтөй Нурмөхәмәт хәҙрәт НИҒМӘТУЛЛИН:
– Бисмилләһир-рахмәнир-рахим!
Ком: 0 // Уҡынылар: 47 тапҡыр // Тотош уҡырға
Исемең шәп булһын, ырыуыңа тап килһенСабый донъяға килеү менән ата-әсәһе уға исем ҡуша. Һәр кемгә үҙ балаһы берҙән-бер һәм иңдәрҙән-иң. Ҡайһы берәүҙәр ғәзиздәренең башҡаларға оҡшамағанлығын үҙенсәлекле, ә ҡайһы саҡ сәйер исем ҡушыу аша сағылдырырға тырыша. Кескәйҙәрҙе өлкәндәрҙең бындай аҙымынан яҡлау өсөн быйыл май айында илебеҙҙә балаларға сәйер, ғәҙәти булмаған исемдәр ҡушыуҙы тыйыу тураһында федераль закон ҡабул ителде. Ғәмәлдә, сикләүҙәр һандарҙан, хәреф-һанлы кодтан, аббревиатуранан торған исемдәргә ҡағылды. Баланы ике фамилия менән теркәү буйынса ла үҙгәрештәр индерелде.
Ком: 0 // Уҡынылар: 69 тапҡыр // Тотош уҡырға
Таң һарыһынан сатлама һыуыҡта бер малай мәктәпкә китеп бара, ти. Автобусҡа ултырыр ине лә, аҡсаһы юҡ. Бара торғас, бала ныҡ өшөгән, хәле бөткән, асыҡҡан. Башҡа сара ҡалмағас, юл ыңғайы берәй өйгә инеп йылынып сығырға ҡарар иткән.
Ком: 0 // Уҡынылар: 44 тапҡыр // Тотош уҡырға
– Бала саҡтан уҡ уҡытыусы һөнәренә ғашиҡ инем, әммә, матди ярҙам булмағанлыҡтан, хыялым тор­мошҡа ашманы. Ауылда йәшәйем, ике бала үҫтерәм, мәктәптә иҙән йыуам. Бәғзе уҡытыусыларҙың үҙ эшенә шул тиклем яуапһыҙ ҡарауын, булдыҡһыҙ­лығын, ялҡаулығын, шул уҡ ваҡытта тәкәбберлеген күрәм дә йәнем әрней. Ниңә был изгеләрҙән-изге һөнәрҙең баһаһын төшөрөп йөрөйҙөр улар?! Хатта балаларымдың көндәлегенә хаталы яҙып ҡайтара бәғзеләр. Булдыра алмайһың икән – оял да кит. Шулай түгелме, Нурмөхәмәт хәҙрәт?
Х. ДАУЫТОВА.
Ком: 0 // Уҡынылар: 38 тапҡыр // Тотош уҡырға
– Иман йорттарында, киң мәғлүмәт сараларында күбеһенсә гел тормоштоң яҡшы яғы хаҡында һөйләргә тырышалар. Әйтерһең, донъяла кире күренештәр аҙ. Ни бар – шуны күрһәтергә кәрәкмәйме ни, Нурмөхәмәт хәҙрәт?
И. ҒӘЛЛӘМОВА.
Белорет районы.
Ком: 0 // Уҡынылар: 61 тапҡыр // Тотош уҡырға
– Тәүбә итеүҙең мәғәнәһенә төшөндөрһәгеҙ ине, Нурмөхәмәт хәҙрәт. Ул Аллаһ Тәғәләнән ғәфү үтенеүҙе аңлатамы?
Й. АҘНАБАЕВ.
Шишмә районы.
Ком: 0 // Уҡынылар: 74 тапҡыр // Тотош уҡырға
Хәрәкәттән килгән бәрәкәт“Әҙәм балаһының холоҡ-фиғеле лә, исеме лә, кейеме лә, йөрөш-торошо ла матур булырға тейеш”, – тигән пәйғәмбәребеҙ Мөхәммәт ғәләйһис-сәләм үҙенең мөбәрәк хәҙисендә. Ошо сифаттарға эйә кеше, күркәм өлгө күрһәтеп, башҡаларҙы үҙ артынан эйәртә алыр, тимәк, өммәткә ҡеүәт өҫтәлер.
Ком: 0 // Уҡынылар: 51 тапҡыр // Тотош уҡырға
· Әгәр Аллаһ һеҙгә балалар бирһә, уларҙы иғтибар менән тәр­биәләгеҙ. Яҡшылыҡ һәм әҙәп ҡағиҙәләрен өйрәтеп, күркәмлек­кә ғәҙәтләндерегеҙ.
Ком: 0 // Уҡынылар: 88 тапҡыр // Тотош уҡырға
Артҡа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 62 Алға
Бит башына