Ауылда мәҙәни усаҡ сығанағы улар.
Хәйбулла районының үҙәкләштерелгән китапханалар селтәре тураһында йыш ишетәбеҙ. Был өлкәлә эшләүселәр яҙыусылар менән осрашыуҙар, уларҙың ҡәҙер һәм хәтер кисәләрен үткәреүе, “Китапхана төнө”, “Уҡымлы китап”, “Иң күп китап уҡыусы автор” кеүек төрлө кисәләр ойоштороуы, үҙҙәренең дә райондың мәҙәни тормошонда ҡайнап йәшәүе, халыҡты борсоған мәсьәләләрҙе хәл итеүҙә ярҙам күрһәтеүе менән китап уҡыусылар араһында ғына түгел, тотош төбәк кимәлендә ҙур ихтирам яулай.
Китапханасылар көнө алдынан райондың үҙәкләштерелгән китапханалар селтәре директоры, талапсан етәксе, үҙ эшенең оҫтаһы Аксана Сынбулатоваға бер нисә һорау менән мөрәжәғәт иттек.
– Аксана Хәлим ҡыҙы, һөнәри байрамығыҙҙы ниндәй кәйефтә ҡаршылайһығыҙ?
– Кешеләрҙе аң-белемгә өндәгән, китапҡа һөйөү уятҡан, халыҡты тәрбиәләгән һөнәр эйәләре байрамының тәбиғәттең илаһи сағына тура килеүендә бер хикмәт барҙыр, моғайын. Уны күтәренке кәйефтә ҡаршылайбыҙ, сөнки, Башҡортостандың халыҡ шағиры Мостай Кәрим яҙғанса, беҙ, китапханасылар, “донъяның ҡояшлы яғында йәшәйбеҙ”. Халыҡҡа яҡты нур, матурлыҡ өләшәбеҙ, уларҙы художестволы, юғары зауыҡлы әҫәрҙәр ярҙамында тәрбиәләүгә үҙ өлөшөбөҙҙө индерәбеҙ, ауыр саҡтарында беҙҙән алған китаптар уларҙы ҡанатландыра, яңыса йәшәргә өйрәтә, тормошта үҙ-үҙҙәрен табырға ярҙам итә.
– Район китапханалар селтәре хаҡында яҡындан таныштырып үтһәгеҙ ине.
– Районда 28 китапхана бар, шуларҙың бишәүһе – моделле. Китапхана селтәрендә бөтәһе 42 хеҙмәткәр эшләй, уларҙың күбеһе махсус белемле, юғары уҡыу йортон тамамлаған. Фондта 525 меңгә яҡын дана баҫма бар. Үткән йылда 20 мең 424 кеше беҙҙең хеҙмәт менән файҙаланған. Сайтыбыҙҙы 21 мең 900 кеше ҡараған, ундағы кәрәкле мәғлүмәттәр менән бүлешкән.
Китапхана һәр саҡ мәҙәниәт усағы булып ҡала. Кәрәк икән, хеҙмәткәрҙәребеҙ өйҙәргә йөрөп әсбаптар тарата, былтыр 39 китап биреү нөктәһе ойошторолдо, ваҡытлы матбуғатты даими алдырырға тырышабыҙ.
– Ауыл китапханалары эшмәкәрлегенә лә туҡталып китәйек әле...
– Ҡайһы бер ауылдарҙа, бигерәк тә төпкөлдәрҙә улар ауылдың төп социаль йөҙөн билдәләй. Әгәр унда ишек асыҡ икән, тимәк, был төйәктең киләсәге өмөтлө. Заманалар үҙгәреү менән китапхананың да тәғәйенләнеше бер аҙ үҙгәреш кисерҙе. Бөгөн халыҡҡа китап тоттороп ҡына ҡалмайбыҙ, ә мәғлүмәт һәм тәрбиә үҙәгенә әүерелә барабыҙ. Беҙҙең эшмәкәрлек халыҡты рухи яҡтан байытыуҙы, төрлө мәҙәни саралар ярҙамында, иң изге тойғолар уятып, кеше күңелендә матурлыҡ, изгелек, мәрхәмәтлелек кеүек сифаттар тәрбиәләүҙе күҙ уңында тота.
Һуңғы йылдарҙа һәр ауыл китапханаһында брендлы кисәләр, байрамдар үткәреү матур традицияға әйләнде. Мәҫәлән, Иләс ауыл китапханаһында “Шәлъяулығым – йөҙ байлығым” исемле әҙәби журнал, Атингәндә – “Ғаиләнең ныҡлығы тамырынан беленә” тигән әҙәби-музыкаль кисә, Вәлиттә игенселәр династияһына дан йырлаған “Ергә һөйөү улар йөрәгендә” исемле тематик кисә булһынмы – һәр сарала ауыл халҡының йәшәйешенә, булмышына бәйле ерле мәғлүмәттәр ҡулланыла, урындағы геройҙар саҡырыла.
– Һеҙҙең етәкселектәге район китапханаһында ойошторолған кисәләр, әҙәби осрашыуҙар, төрлө конкурстарҙың да тәрбиәүи әһәмиәте иҫ киткес ҙур бит...
– Ысынлап та, беҙ коллективыбыҙ менән башҡарған эшебеҙҙең тәрбиәүи яғына ныҡ иғтибар бирергә тырышабыҙ. Яҡташ яҙыусыларҙың ижадын пропагандалау һәм йәш быуынға еткереү маҡсатында һәр ауыл китапханаһында “Уҡыу автобусы” акцияһы үтә. Шулай уҡ “Әҙәби йондоҙҙар балҡышы” автоуҙышын да китап уҡыусылар һәр саҡ көтөп ала.
Әҙәби маршрут бер нисә ауыл аша үтә, һәр урында флэшмоб, театрлаштырылған тамаша, әҙәби-музыкаль композиция, китаптар күргәҙмәһе кеүек саралар ойошторола. Рулгә китапханасы ҡатын-ҡыҙҙарҙың үҙҙәренең ултырыуы автоуҙыштың мәртәбәһен арттыра, халыҡ араһында ҙур ҡыҙыҡһыныу уята.
Ғаилә йылында районда тәүге тапҡыр “Рух яҙыуы” телевизион конкурсы үтте. Унда шиғриәтте яратҡан, һүҙ ҡәҙерен белгән райондаштарҙың күп булыуы хайран итте. Артабан да был юҫыҡта эште дауам итеү кәрәклеген аңланыҡ.
Шулай уҡ өсөнсө йыл рәттән Бүребайҙа Металлургтар көнөндә таусыларҙың балалары өсөн “Уҡыйбыҙ, уйнайбыҙ, ваҡытты файҙалы үткәрәбеҙ!” тип аталған ҙур сара ойошторола. Китапханасылар әкиәт геройҙары ролендә сағыу һәм ҡыҙыҡлы тамаша бүләк итә. Ошондай уҡ тәрбиәүи саралар Йәнтеш ауылы янында урынлашҡан “Һаҡмар” балалар шифаханаһында даими үтә. Ә инде “Китапхана төнө” тураһында хәҙер әйтеп тороуҙың да кәрәге юҡтыр. Уны ауылда ла, район үҙәгендә лә һәр саҡ көтөп алалар. Тап ошондай кисәләр, осрашыуҙар, конкурстар – халыҡ менән аралашыуҙың иң матур үрнәктәренең береһе. Китап уҡыусыларҙы төрлө юлдар менән йәлеп итәбеҙ.
– Әйткәндәй, һуңғы ваҡытта халыҡ китап уҡымай тигән һүҙҙәр йыш ишетелә...
– Бының менән бөтөнләй риза түгелмен. Тормошобоҙға килеп ингән компьютер, планшет, интернет китаптарҙы ҡыҫырыҡлап сығарҙы, тип әйтергә яратыусылар табылһа ла, китапхана хеҙмәткәре һәм уның етәксеһе булараҡ, халыҡтың нәфис әҙәбиәткә булған ҡыҙыҡһыныуы һәм ихтыяжы юғалмаған тип ышаныслы әйтә алам. Яҡшы әҫәр эҙләп халыҡ китапханаға үҙе килә. Әлбиттә, һуңғы ваҡытта кемдер электрон китапты үҙ итә, әммә уның үҙенең сикләнгән аудиторияһы бар тип әйтергә мөмкин. Күпселек ҡағыҙ еҫе аңҡып торған, ҡулда тотоп уҡырлыҡ үтемле, сифатлы тауарға өҫтөнлөк бирә. Тик китап уҡыусыларҙың ихтыяжын ҡәнәғәтләндергән әҫәрҙәрҙең булыуы төп шарт.
– Китап уҡып үҫкән оло быуындың унһыҙ йәшәй алмауы билдәле. Ә бына ҡулдарынан телефон төшөрмәгән йәш быуын вәкилдәре менән эш нисек тора? Улар менән бәйләнеш бармы?
– Киләсәк быуын бала саҡтан уҡ рухи аҙыҡ алып үҫһен, нәфис әҙәбиәт менән дуҫ булһын, заман менән бергә атлаһын өсөн тарихты ла, халҡыбыҙҙың мәҙәниәтен дә, донъя һәм сит илдәр әҙәбиәтен дә белеү кәрәклеген төшөндөрөргә тырышабыҙ. Әҙәбиәткә ғашиҡ, матурлыҡты аңлаған уҡыусы күңелендә яманлыҡҡа урын ҡалмауына иманым камил. Һәр китапханала балаларҙы йәлеп итерлек әҫәрҙәр етәрлек, хеҙмәткәрҙәр был тәңгәлдә маҡсатлы эш алып бара. Мәктәптәрҙә “Китапхана дәрестәре”, төрлө тематик кисәләр ойошторола, түңәрәктәр эшләй.
– Һөнәри байрамығыҙ уңайынан хеҙмәттәштәрегеҙгә әйтер теләктәрегеҙ барҙыр?
– Китаптар донъяһына хеҙмәт итергә яҙған икән, халыҡты аң-белемгә өндәп, уҡыусыларыбыҙҙа матурлыҡҡа һөйөү тәрбиәләйбеҙ икән, үҙебеҙ ҙә юғары мәҙәниәтле, зауыҡлы, ихтирамлы булырға тейешбеҙ. Эшебеҙ, булмышыбыҙ менән барыһына ла өлгө булайыҡ, ҡәҙерле хеҙмәттәштәр.