

Билдәле булыуынса, 2022–2026 йылдарҙа дөйөм белем биреү ойошмаларын капиталь ремонтлау һәм йыһазландырыу буйынса федераль программа тормошҡа ашырыла. Республикала урынлашҡан белем усаҡтарының 365 бинаһы ошо программаға инә. Быйыл 63 мәктәп төҙөкләндерелә, киләһе йылда ике тапҡырға күберәк – 134 белем усағы яңы төҫ аласаҡ. Шулай итеп, ике йылда 197 мәктәп бинаһы ремонтланасаҡ. Башҡортостан Республикаһы раҫланған объекттар һаны буйынса Рәсәйҙә икенсе урында килә.
Намыҫһыҙҙарға урын булмаҫҡа тейеш
Яңы уҡыу йылы башланыр алдынан Башҡортостан Хөкүмәте Рәйесе Андрей Назаров республиканың мәғариф һәм фән министры Айбулат Хажин менән мәктәптәрҙең яңы уҡыу йылына әҙерлеге хаҡында һөйләште.
– Беҙҙә ҡайһы бер проблемалы объекттар бар, уларҙы уҡыу йылы башына түгел, ә һуңыраҡ сафҡа индерәсәкбеҙ. Был мәсьәләне уҙған оператив кәңәшмәлә тикшерҙек. Бөгөн ошо объекттар буйынса хәлдең нисек булыуын һәм үҙе уҡыған мәктәпкә бара алмаған уҡыусылар өсөн уҡыу процесының нисек ойошторолоуын ишетергә теләйем, – тип мөрәжәғәт итте Андрей Назаров мәғариф һәм фән министры Айбулат Хажинға.
Башҡортостан Республикаһының мәғариф һәм фән министры мәктәп системаһын яңыртыу буйынса программаның үтәлеше менән таныштырҙы. Ул билдәләүенсә, капиталь ремонт буйынса федераль программаға ярашлы ремонтланған 63 мәктәптең туғыҙы август аҙағына тиклем үк файҙаланыуға тапшырылып, улар тулыһынса ҡабул ителгән ине. Тағы 40 объект августың һуңғы көндәрендә әҙер булды.
Ҡалған 14 объекттың һигеҙендә ремонт эштәре 4 сентябрҙән 10-ына тиклем тамамлана, ләкин мәғариф һәм фән министры оператив кәңәшмәлә айырып билдәләгән алты объектта “Гармония-Л”, “Филком”, “Регион-Өфө” компаниялары алып барған ремонт эштәренең ваҡытында тамамланмауы ихтимал, тигән хәүеф бар.
– Һәр мәктәп бинаһы буйынса тулы мәғлүмәткә эйәбеҙ. Был белем усаҡтарының алтауһында ла 1 сентябрҙән белем биреү процесы ойошторола, – тип һөйләне Айбулат Хажин. – Йылы аш менән тәьмин итеү, шул иҫәптән башланғыс класс уҡыусылары, сәләмәтлеге буйынса мөмкинлектәре сикләнгән балалар, инвалид балалар һәм V – XI класс уҡыусылары өсөн бушлай ашатыу ойошторола, – тип өҫтәне ведомство етәксеһе.
Шуны билдәләп үтергә кәрәк, ҡайһы бер ойошмалар “Дәүләт һәм муниципаль ихтыяждарҙы тәьмин итеү өсөн тауарҙар, эштәр, хеҙмәттәр һатып алыу өлкәһендә контракт системаһы тураһында” 44-се Федераль законға ярашлы төҙөлгән килешеүҙә күрһәтелгән бурыстарына намыҫһыҙ ҡараны.
– Башҡортостан Республикаһы Башлығы Радий Хәбиров ҡушыуы буйынса, теүәл, яҡшы эшләгән ойошмаларҙың күпселеге ремонт эштәрен 25 авгусҡа тиклем тамамланы һәм объекттарҙы августың тәүге декадаһында тапшырҙы, – тине Айбулат Хажин. – Министрлыҡ хеҙмәткәрҙәре аҙна һайын объекттарға инспекция менән сығыуҙы ойошторҙо. Бынан тыш, депутаттар корпусы ла ярҙам итте, улар был эшкә үҙ вәкилдәрен бүлде. Беҙ һәр муниципалитетта ата-әсәләр комитеттары тарафынан йәмәғәт контролен ойошторҙоҡ, – тип өҫтәне ведомство етәксеһе.
Башҡортостандың мәғариф һәм фән министры, бер мәктәптә лә белем биреү процесы туҡтатылмай, балалар уҡытыласаҡ, тип билдәләне. Ә республика Хөкүмәте Премьер-министры социаль объекттарға бәйле ремонт, төҙөлөш эштәренә намыҫһыҙ подрядсыларҙы яҡын юлатмау зарурлығын билдәләне.
– Беренсенән, төҙөлөш блогына килгәндә, кәңәшмә үткәрәсәкбеҙ. Һатып алыуҙар үткәргәндә муниципаль кимәлдә бик көсһөҙ ойошмалар еңә, һуңынан улар мәктәп биналарын төҙөү һәм ремонтлау ваҡытын теүәл үтәмәй, был әле һөйләгән эҙемтәләргә килтерә. Бәхеткә күрә, ундайҙар күп түгел. Ләкин, шуға ҡарамаҫтан, быға юл ҡуйырға ярамай, – тине Андрей Назаров.
Башҡортостан Республикаһы Хөкүмәте Премьер-министры шулай уҡ көньяҡ-көнсығыш төбәккә, сентябрҙә сафҡа индереү планлаштырылған Иҫке Сибай мәктәбенә лә иғтибарҙы йүнәлтте.
– Үткән аҙнала унда булдым, ҡараным. Мәктәпте сафҡа индергәндән һуң, бушаған алты автобусты Сибайҙың Алтын ҡасабаһы ҡарамағына бирергә кәрәк, ундағы балалар ҙа уңайлы шарттарҙа йөрөп белем алырға тейеш. Башҡортостан Республикаһы Башлығы Радий Фәрит улына Алтын ҡасабаһында башланғыс кластар өсөн мәктәп төҙөү мәсьәләһе зарурлығын еткерергә кәрәк. Бәләкәй балаларҙы башҡа мәктәптәргә йөрөтөп уҡытыу хәүефле, балаларға – уңайһыҙ, ә ата-әсәләрҙә борсолоу уята. Шуға күрә Иҫке Сибайҙа мәктәп асылғас, Алтын ҡасабаһында төҙөлөш башлауҙы ла күҙ уңында тоторға кәрәк буласаҡ, – тип билдәләне республика Хөкүмәте Премьер-министры.
Маҡан мәктәбе хәҙер ныҡ матур!
1 сентябрҙә Хәйбулла районының Маҡан ауылында капиталь ремонттан һуң яңыртылған мәктәп үҙ ишектәрен асты. Шулай итеп, 111 уҡыусы һәм 18 уҡытыусы яңы уҡыу йылын заманса шарттар булдырылған белем усағында башланы.
Билдәле булыуынса, бинаны капиталь ремонтлау өсөн федераль бюджеттан 40 миллион һумдан ашыу аҡса бүленгән. Подрядсы ойошма билдәләнгән ваҡыт эсендә үҙ бурысын үтәгән. Һөҙөмтәлә уҡырға килгән ҡыҙҙар һәм малайҙарҙы тулыһынса яңыртылған сағыу, заманса мәктәп ҡаршы ала, сөнки элекке бинанан стеналар ғына ҡалған, тип әйтергә мөмкин.
1961 йылда төҙөлгән мәктәп күптән ремонтҡа мохтаж ине. Бина һыуыҡ булған, капиталь ремонт үткәрелмәгән, электр уты селтәре, елләтеү системаһы ла иҫкергән. Класс бүлмәләре санитария-гигиена талаптарына яуап бирмәгән. Федераль ҡаҙнанан бүленгән аҡсаға фасад йүнәтелгән, ҡыйыҡ, тәҙрәләр өлөшләтә алмаштырылған, иҙәндәр, түшәмдәр ремонтланған, биҙәкләү эштәре башҡарылған, электр менән тәьмин итеү системаһы монтажланған, елләтеү системаһы ҡоролған, һыу һәм канализация селтәре, ишектәр яңыртылған. Бөтә эштәр ҙә уҡыу процесына ҡамасауламай башҡарылған.
Бинаны ремонтлауҙан тыш, йыһазландырыуға ла аҡса бүленгән: парталар, ултырғыстар, йомшаҡ мебель, ашхана өсөн йыһаз, спорт ҡорамалдары, компьютерҙар, проектор һәм тормош хәүефһеҙлеге нигеҙҙәре кабинетына ҡорамалдар һатып алынған. Бер һүҙ менән әйткәндә, балалар көн һайын мәктәпкә ҙур ҡыуаныс менән йөрөһөн өсөн хәҙер барлыҡ шарттар ҙа булдырылған.
Шуны ла әйтеп үтергә кәрәк: 2022–2026 йылдарға иҫәпләнгән дөйөм белем биреү ойошмаларын капиталь ремонтлау һәм йыһазландырыу буйынса федераль программаға ярашлы, быйыл ил буйынса 1300 мәктәп ремонтлана, ә 2026 йыл аҙағына был һан 7300 тәшкил итәсәк. Ошо маҡсатҡа 418 миллиард һум аҡса бүленә. Программа мәктәп инфраструктураһын яңыртыуҙы ғына түгел, уҡытыусылар әҙерләү һәм уларҙың квалификацияһын камиллаштырыуҙы ла үҙ эсенә ала. Уның һөҙөмтәһендә уңайлы, хәүефһеҙ һәм заманса белем биреү мөхите булдырыласаҡ, ул балаларҙы уҡырға, ижад итергә һәм таланттарҙы үҫтерергә дәртләндерәсәк.
- Гөлдәр ЯҠШЫҒОЛОВА