Вуз-ара студенттар кампусында Йыһан аҙналығы уҙҙы

Проект 300-ҙән ашыу ҡатнашыусыны - уҡыусыларҙы, студенттарҙы һәм тармаҡ эксперттарын берләштерә, инженерлыҡ, фән һәм киләсәк технологияларын популярлаштырыу өсөн майҙансыҡ булып тора.

Программаны асып, Вуз-ара кампус директоры Сергей Гладких йәштәр фәнен үҫтереү һәм яңы технологик лидерҙар үҫтереү өсөн ошондай башланғыстарҙың әһәмиәтен билдәләне: "Кампуста йыһан аҙналығы - ул бөйөк тарихҡа хөрмәт күрһәтеү генә түгел, ә киләсәккә ҡараш. Беҙ һәләтле йәштәргә юғары технологиялар менән эш итеү, тәжрибә уртаҡлашыу өсөн һәм, бәлки, кешелеккә йондоҙҙарға табан алға барырға ярҙам иткән эшләнмәләр авторы була алырлыҡ киңлек булдырабыҙ. Беҙҙең бурыс - космосҡа юлдың уҡыу лабораторияларында һәм студенттар проекттарында башланыуын күрһәтеү.

Программаның төп ваҡиғаһы - Рәсәй Космонавтика федерацияһы ағзаһы һәм Өфө космомәктәбе етәксеһе Алексей Аликастың сығышы. Эксперт йыһан тармағын үҫтереүгә һәм оҙайлы йыһан миссиялары перспективаларына арналған ике тематик блок тәҡдим итте.

«Хыялдан беренсе юлдашҡа тиклем» лекцияһы сиктәрендә ҡатнашыусылар космонавтиканың эволюцияһын күҙәтте: Константин Циолковскийҙың теоретик эштәренән алып Ерҙең беренсе яһалма юлдашын осороуға тиклем, шулай уҡ тармаҡ үҫешен билдәләгән инженерлыҡ эшләнмәләрен өйрәнде. Икенсе тема - "Орбитала күпме йәшәргә мөмкин?" - МКС-та йәшәүҙе тәьмин итеү мәсьәләләренә, йыһанға осоу факторҙарының кеше организмына йоғонтоһона һәм киләсәк планета-ара миссиялар контексында оҙайлы изоляцияның психологик аспекттарына арналды.

"Бындай сараларҙың тап Өфө вуз-ара кампусында уҙғарылыуы бик шәп. Был киңлек уҡыусылар һәм студенттар өсөн ҙур мөмкинлектәр аса: бында улар фәндең аныҡ ҡарарҙарға әйләнеүен күрә һәм үҙҙәренең фәнни асыштарына илһам ала», – тип билдәләне Алексей Аликас.

«Космос аҙналығы»ның ғәмәли өлөшөндә ҡатнашыусылар үҙҙәрен төрлө форматтарҙа һынап ҡарай алды: инженер моделдәренән алып ижади индустрияларға тиклем. «Киләсәк модаһы» оҫталыҡ дәресе сиктәрендә дизайнерҙар һәм технологтар башҡа планеталарҙы үҙләштереү өсөн кейем концепцияларын тәҡдим итте.

«Космик инженер миссияһы» интенсивы ҡатнашыусыларға виртуаль ысынбарлыҡта ҡатмарлы техник процестарҙы моделләштереү, виртуаль системаларға идара итеү һәм инженерлыҡ мәсьәләләрен йыһанға яҡын шарттарҙа хәл итеү мөмкинлеген бирҙе.

«Кампус, остоҡ!» интеллектуаль уйыны квиз форматында ҡатнашыусыларҙың космонавтика тарихы, астрономия һәм ватан фәненең ҡаҙаныштары буйынса белемен тикшерҙе.

«Аниматорҙар менән йыһанға сәйәхәт» интерактив программаһы ойошторолдо, ул уйын формаһында балаларҙы йыһан нигеҙҙәре һәм фәнни асыштар менән таныштырҙы, фәнде популярлаштырыуға булышлыҡ итте.

«Космос аҙналығы» йомғаҡтары буйынса ойоштороусылар ҡатнашыусыларҙың аэрокосмос тематикаһына, инженерлыҡ йүнәлештәренә һәм заманса технологияларға ҙур ҡыҙыҡһыныуын билдәләне. Үткәрелгән саралар практик-ориентирланған белем биреү форматтарына ихтыяж булыуын һәм кампустың буласаҡ технологик лидерҙарҙы үҫтереү өсөн майҙансыҡ булараҡ әһәмиәтен раҫланы.